初4

    第一次段考顺利的结束了，成绩公布後我依然稳坐班排第一名的位子，但是校排就有些微的变动了，我降了一个名次，变成第三名，不过我倒也没差。

    但是上台领奖时我还是照样听见了几乎每次都烤第二名的那个男生气到疯狂磨牙的声音。

    没记错的话，从高一同班到现在，七次的段考之中，中有赢我一次。

    成绩公布後的第二节自然课，老师在我们班上投下了一颗震撼弹。

    「这个学月的单元小考卷就交给你们自己处理了，每人出一份，到时候随即交换。要是有人出一些太刁钻的题目的话，这个学月的平时成绩不多不少，刚刚好五十九分；要是有敢不出考卷的人，别担心，你这学期的自然直接去「补考」b较快。」当时自然老师是这麽说的。

    我对於这样的小考方式没有什麽特别的意见。但是那些程度相对较不好的人就又喜又悲了，但有更多的人是感到不爽，但也不敢出口抱怨，因为他总会有各种方法让你抱怨不出来；对於家长的抱怨更有一定的说词让他们心服口服。

    星期六早上是学校例行的老师会议，全校只有教官会在管秩序时偶尔经过，也就是学生最快乐的时候。

    一大早，身为班长的南麟辙便站上台：「各位同学，我们今天来为自己这个学期的自然平时成绩想想办法，好吗？」

    台下的大多数同学听到南麟辙这麽说从原本的闲聊转变成讨论相关的事情。

    我在心理默默冷笑，他讲的那麽好听，到头来也还不是为了自己的成绩