四

多久我们就发现了彼此有很多共同的地方，b如都喜欢小恶Ga0啦，或是在上课的时候做些有的没的。凌菲是天赋型的人，所以即使上课偶尔不听也能考出很好的成绩，而且她也不是那种成绩好就盛气凌人的人，她的脾气很好也很随和。在和她还有别的朋友开心的初中生活中，我渐渐淡忘吴琳和她的联系也没有以前密切了，我觉得她正在淡出我的生活，但其实她只是更靠近了我的生活而我并不知道罢了。

    在走廊或是上学的途中碰到伊穹很自然的打招呼，彼此很习惯地问对方最近怎样，说功课的繁多和累人，和以前完全不一样，因为是一个老师的关系，说起老师也是正常的，学生的乐趣总是有一部分来自背后说一些老师的坏话，例如这个老师教很烂，那个老师作业布置很多作业……一大堆的抱怨，当然也会说起某某老师上课很赞之类的。我们就像回到以前一样，但却又不是那样，因为我们不再黏在一起，我们很自然地聊天的时候，没有特别的感情，距离很适中的不带尴尬也不会冰冷。

    初中的时候很流行补课，基本上每个学生都补课。成绩中等的，总是认为有些东西在课堂上学不到，要补课才行；成绩差的，就想考补课来得到点考试题目，考好一点；成绩好的，就觉得自己要是提升一下会更好，从班级名次往学校名次冲。反正几乎人人都是这样，不过我倒是没有补课，自己是真的不喜欢那种环境。不过补课是初中生的宿命，所以我又怎么能逃得掉呢，最后还是补了。过了，再回到单纯的补课上。我开始的时候并没有补课，但伊穹却补了，他具T是怎么想的，我不知道，但他成绩不错，所以我就估计他是成绩好的类人的想法了。我并不关心补课，所以跟他聊天也很少料到补课的话题。