【第一部分】

好像也很好。大概吧。

    过了一会儿他拿着单子回来，见我坐在那儿一动不动两眼发直，以为我烧迷糊了，拿手放在我脑门上试了一下温度，脸上都是担忧。

    我说我没事，刚才在想别的，走神了。

    最搞笑的是什么呢？量了体温发现竟然真的有点低烧，大夫没让打针，就开了点药。李老师松了口气露出了笑容，说还行不严重，我却傻了，就走了那么一会儿总不能就着凉了吧？十有八九是早期症状。

    想到这儿手心就开始出汗，他见我脸色特别差，忙问我是不是还有哪儿不舒服，我摇头。

    他说你有什么事跟老师说，老师帮你想办法，是不是不方便告诉家里人的事？你跟家里关系不好吗？这么晚没回家他们不着急吗？要不要老师帮你给你家长打个电话？

    我还是摇头。

    他说，李非，你这样什么都不说，情绪容易陷入死胡同，你这么年轻，任何问题都是可以解决的，咱们态度要积极。

    我敷衍地应了两句，他叹了口气，话锋一转，说，我要去和你家长谈谈。

    不。

    我不假思索，当即拒绝。

    他说，那你跟我说说，到底发生了什么事情。

    我说你别多管闲事，哪有科任老师没事瞎打听的？别来同情我。

    他忙解释说，老师不是那个意思，能跟老师说说吗？

    李老师的表情非常真挚，可能他是真的想关心学生吧，但我这事属于自作自受，我相信没有任何人——尤其是喜欢教人做事的以长辈自居的人知道了之后不会露出厌恶的眼神。

    那才是人类原本的样子。

    我认为人类都是伪善的，对别人展示友好的一面都有利可图，有的人是为了钱，有的人是为了满足自己的救世主心理，