【第一部分】

生是没有人权的，我说我有事，所有的声音都质问我，你能有什么事。

    整个下午我都瘫在椅子上放空，玩手机的动作也遮遮掩掩，疯狂百度艾滋病早期症状、去医院做检查有什么注意事项、怎么看指标、阳性了怎么治疗云云，越看心里越虚。

    那天晚上刚好是语文晚自习，新来的老师把上周的作文批改完了，让课代表发回来。我自己的一直没有等到，我猜估计是要被当成反面教材。其实我喜欢语文，但讨厌八股文，后一句相信在座的各位英雄所见略同，而前一句在一群庸俗的高一理科生中间却显得无比羞于启齿。如果我是女的，别人可能觉得我温文尔雅，可我是男的，他们只会笑话我装逼。

    晚自习上大家昏昏欲睡，有那么几个上进的同学也在写别的科作业，老师叫了几个人轮流去讲台前面点评作文，最后一个竟然是我。

    叫到我的时候我有点紧张，因为我写作文非常意识流，尽管之前的老头并不厌恶我的无病呻吟，但没办法，想象力和创造力不适合应试教育。不过也是拜他所赐，我还有一门课可以证明我不是弱智。

    李老师指着他面前那张椅子让我坐，我坐下之后就开始局促，手在凳子边上搓来搓去。除了上课的时候，我在老师面前就从来没坐着过，都是站着挨罚，面对面一下子就不知道该怎么说话了。

    他手里拿着我的作文纸，欲言又止，像是在措辞，我拿不准他的态度，时间在这一刻被无限拉长。他的表情很严肃，就在我以为他要开始抨击我的时候，他却忽然对我说，李非，我看过你之前的成绩单，你语文和英语都不错，为什么没去学文呢？

    我没想到他会跟我说这个，一瞬间有点绷不住，这个问题自从分科之后我已经听烦了，每个字都像刀子一样，扎在我身上剩