第二章留在小提琴内的小女孩

ie算很熟悉的吗？」我问。

    「在音乐上算是，因为她是一个勤力好学的学生，但私人事上，我从不过问，但，只有一件事，或者我可以说一下。」王老师的眼神很认真。

    这时，我在想，学生给这老师的学费大概都没白花。

    「她曾经不停练习同一首曲目，当我问她为什麽选这曲目时，她只说是弹给家人听的，而那是一首儿歌。」

    「那是什麽曲目？」

    「一首德国儿歌，叫《当我们同在一起》。」王老师想也没想便迅速回答。

    临走时，我问了她一个问题。

    「你相信她真的杀了人吗？」我等着她的答案。

    「我相信。」王老师点头回答。

    「为什麽？」我不懂她在想什麽。

    「我妈妈也曾在我八岁时，气冲冲拿着菜刀说要杀Si我。」她说了一句我想也想不到的答案。

    和王老师见面过後，我心中的疑问丝毫没有减少，反而我想问的问题更多了。

    这个故事，我之所以想写，不因为我有联络人，相反，正正因为我没有联络人，我更想写这个故事。

    而奇怪地，在数天後，见了我想见的人，在经常去的天气房。

    什麽是天气房？那是我给它的名称，其实就是监狱内的探视房，可以和囚犯面谈，每次限三十分钟。

    而每一次，我一坐下，例必先谈当日的天气。

    心理学家研究分析，和一个陌生人最快建立关系的最佳方法，是用最初的五分钟交换天气情报。

    只要在这五分钟内，交谈顺利，之後的三十分钟，你们的对谈也会b较顺利。

    喔，我扯远了，说回那个数天後在天气房的面谈，对的，我去见Maggie。

    那个面上有着温柔酒窝的