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目是「校内不同区域土壤对於学生情侣感情的催化作用」。

    叶澄努力思索这两者之间究竟有没有存在因果关系？见他困惑迷茫的样子，蒋恩连很随意地表示，为什麽做研究和研究结果报告都不是重点，重点是他想做。

    「所以题纲那种东西随便写写就好。」

    他纵然再不解，但也没有多问、更没有辩驳。

    之後不需要蒋恩连再说，叶澄主动问还有什麽需要他看的？再来，叶澄也加入了科研社。他们观察培养皿、做天气瓶、析出各种结晶还有各式各样的实验……不过叶澄还是最喜欢使用显微镜观察各种事物。

    他和蒋恩连的热情投入很快也引起了风cHa0。

    他们打着各种观察实验的名义几乎踏遍了校园，连後山也不放过。在学校各处总能时不时看见两个人不知道在g嘛的身影，这画面说来也是有点奇妙。高大冷淡的Alpha和俊秀清冷的Beta出双入对，总一脸认真的挖着土或喜孜孜地捞水、摘花……

    新闻社还为此作了专题采访，私下更是有赌盘在流传说他们到底是不是一对，学校论坛标题以八卦调侃的口吻撰写：「AB的结合，究竟是B德沦丧抑或AX的扭曲还是O费洛蒙的不争气？」。更有甚者，说他们发现了藏宝图，在解读暗号，准备哪天就把创校者埋藏的宝藏挖出来。

    一时之间，科研社声名大噪。

    等他们升上高二，叶澄被推举成为社长、蒋恩连理所当然地成为副社长。高三时，叶澄不是没有拒绝过继续挂着「名誉社长」这个名号，不过小梨还有指导老师都说如果他还想拥有自由进出社团教室的